НовостиСтатьиАнонсО насКонтакты
О нас Контакты

Наш ориентир то, что сближает людей

Новости
Статьи
Анонс
О нас
Контакты

Copyright 2017-2026 ORIENT - ИНФОРМАЦИОННОЕ АГЕНТСТВО

О нас | Контакты |

ЮНИСЕФ и Министерство образования продвигают инклюзивное образование в Туркменистане

Ноябрь 26, 2024 | 15:10 |7700
ЮНИСЕФ в партнерстве с Министерством образования сделал еще один значительный шаг на пути к реализации инклюзивного образования в Туркменистане. Для осуществления этой инициативы были выбраны две средние школы, 27 и 74, и два детских сада, 160 и 14, для внедрения принципов инклюзивного образования и создания среды, в которой дети с инвалидностью и особыми потребностями могут преуспевать в обычных образовательных учреждениях.ЮНИСЕФ в партнерстве с Министерством образования сделал еще один значительный шаг на пути к реализации инклюзивного образования в Туркменистане. Для осуществления этой инициативы были выбраны две средние школы, 27 и 74, и два детских сада, 160 и 14, для внедрения принципов инклюзивного образования и создания среды, в которой дети с инвалидностью и особыми потребностями могут преуспевать в обычных образовательных учреждениях.
Источник: предоставлено ЮНИСЕФ в Туркменистане

ЮНИСЕФ в партнерстве с Министерством образования сделал еще один значительный шаг на пути к реализации инклюзивного образования в Туркменистане. Для осуществления этой инициативы были выбраны две средние школы, 27 и 74, и два детских сада, 160 и 14, для внедрения принципов инклюзивного образования и создания среды, в которой дети с инвалидностью и особыми потребностями могут преуспевать в обычных образовательных учреждениях.

Для поддержки этого начинания ЮНИСЕФ пригласил главу Департамента инклюзивного образования Министерства образования Португали, международного эксперта Филомену Перейру. Имея большой опыт в этой области, Перейра оказывает поддержку в развитии потенциала, стратегических консультациях и предоставлении практических рекомендаций Министерству и другим национальным партнерам, включая медицинских работников, педагогов, социальных работников и поставщиков общественных услуг.

Совместная оценка детей в четырех пилотных учреждениях, основанная на принципах Конвенции о правах инвалидов, выявила 16 учеников в средней школе № 74, которым требуется индивидуальная поддержка. Многопрофильные команды в каждом выбранном образовательном учреждении, включая директоров, учителей, специалистов по уходу за детьми и медико-социальных работников, начали разрабатывать индивидуальные планы обучения для содействия обучению каждого ребенка и его участию в общем образовании. В то же время команды начали определять вспомогательные продукты для детей с инвалидностью и оценивать физическую инфраструктуру для запланированных улучшений доступности в каждом учреждении, обеспечивая равные возможности в поддерживающей и инклюзивной среде.

Кроме того, укрепляется межсекторальное сотрудничество для создания путей для детей с инвалидностью, гарантируя им получение комплексной поддержки со стороны образования, здравоохранения и общественных служб.

«Каждый ребенок заслуживает доступа к качественному образованию и возможности раскрыть свой потенциал. Создавая инклюзивную образовательную среду в четырех учебных заведениях, мы стремимся продемонстрировать преимущества инклюзивного школьного подхода и распространить его на всю систему образования в Туркменистане», — сказал заместитель представителя ЮНИСЕФ в Туркменистане Александру Нартеа.

ORIENT news

Больше новостей

tmcell
TNGIZD
toyota banner
orient mobil gosyndy
orient mobile ios
Bilelik HUB
Apple может повысить цены на iPhone на фоне роста стоимости компонентов

Apple может повысить цены на iPhone на фоне роста стоимости компонентов

18:10 Июнь 24, 2026
Формат Центральная Азия – Корея выходит на принципиально новый уровень осмысления партнерства

Формат Центральная Азия – Корея выходит на принципиально новый уровень осмысления партнерства

18:00 Июнь 24, 2026
В Ашхабаде открыт набор на вакансию администратора в Bilelik Hub

В Ашхабаде открыт набор на вакансию администратора в Bilelik Hub

17:55 Июнь 24, 2026